sexta-feira, 28 de dezembro de 2007

Resultado do Concurso de Redação "Escrevendo um Mundo Melhor"

No último dia 21 de dezembro, jovens estudantes da rede municipal de ensino de União dos Palmares que cursam a 4ª série do Ensino Fundamental tiveram a oportunidade de expressar por meio de textos quais seriam as contribuições que eles e elas, crianças palmarinas, estão dispostas a dar para proteger o nosso meio ambiente.

A criançada escreveu com dedicação e compromisso, cabendo aqui nossa parabenização a todas as 32 crianças que compareceram à fase final do Concurso "Escrevendo um Mundo Melhor". Estas crianças foram as finalistas do concurso que, em sua primeira etapa, abrangeu dezesseis escolas municipais proporcionando, a cerca de 500 alunos, momentos de produção de texto orientados para o enfretamento das questões ambientais de nossa cidade.
É por isso que temos alegria em divulgar o resultado final desse concurso, seguindo abaixo a relação nominal dos dez primeiros colocados.
Lembramos, ainda, que a premiação será um MP4 para os três primeiros alunos e um computador para a escola do primeiro colocado. O evento de premiação ocorrerá em dia, local e horário a ser divulgado, em breve, pelo Núcleo de Educação Ambiental – SEMED.


RESULTADO

Classificação/Nome do aluno(a)/Escola

1/Jésia Alice Pereira da Silva/Domingos da Silva Pino
2/Igor Wesley da Silva/Filomena Medeiros
3/Maria Cícera Sobral/Maria Mariá de Castro Sarmento
4/Daise Robrigues da Silva/Dr. Mário Gomes de Barros
4/Maria José Ferreira Santos/Luiza de França
5/Carolaine Amorim da Silva/Salomé da Rocha Barros
6/José Paulo da Silva/Maria Mariá de Castro Sarmento
7/Higor Clézio da Silva/Domingos da Silva Pino
8/Cláudio Ferreira da Silva/Luiza de França
9/Taysa Maria Diniz Dias/Dr. Mário Gomes de Barros
10/Rafael Pereira Ferreira/Saturnino de Barros

Obs.: Duas alunas empataram em quarto lugar.

Parabéns a todos e a todas!

Areski Damara de Omena Freitas Júnior
Secretário Municipal de Educação

Maria Betânia da Silva Almeida
Núcleo de Educação Ambiental - SEMED

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